О змеях и дружбе
Sep. 6th, 2004 12:06 amКостя - невысокий шестилетний мальчик в круглых очках. Худенький, коротко стриженный и растерянный.
В кровати у него жили две любимые игрушки - рыба-пила и крокодил.
Сегодня были в зоопарке. После трехчасового хождения по жаре и наблюдения за рыбами, змеями, бегемотами и тиграми Костя робко подходит к чужой коляске, показывает на нее рукой и спрашивает:
-Я устал, может, на коляске?
-Нет, Костя, это чужая коляска.
Расстроенный усталый ребенок плетется дальше к выходу.
По дороге мы заходим к анаконде. Гигантская змеюка лежит в воде, растянутая в длину минимум трех Константинов. Чадо с восторгом осматривает змею.
У выхода из ЗОО лавочка. Там продают игрушки, и Костя видит игрушечную змею. Глаза ребенка начинают неистово сверкать, он тянет за рукав:
-Змея!
-Но у тебя же полный дом игрушек...
-Но у меня нет змеи,- ребенок рыдает,- ни одной змеи, ни единой...
Рыба-пила и крокодил забыты.
-Змея...
-Костя, ты видишь, какая огромная очередь?- мексиканка-продавщица сплетничает с приятельницей и вовсе не торопится двигать очередь хоть как-то,- ты же устал и хотел пить, как же ты выстоишь эту очередь?
-Ничего, я уже отдохнул,- ребенок стойко выстаивает у прилавка.
Наконец вожделенная змеища куплена, Костя вешает ее на шею и бодро вышагивает к машине.
-Как ты назовешь эту змею?
-Это он. Его зовут Анаконда.
-Анаконда- это название, а зовут змея как?
-Боа. Это- кобра Боа.
-Боа- тоже название...
-Ну, его зовут Дракон. Драг (реплики произносятся по-английски, так что Драг легко переводим как "наркотик").
-Змей Драг?
-Да. Змей Драг- это друг.
В машине ребенок поит змея из бутылки с водой, аккуратно пристегивает ремнем безопасности на заднем сидении, заказывает змею пиццу в ресторации и мирно посапывает, прикрыв змея вместе с собой одеялом.
Сонное бормотание:
-Теперь надо будет найти втрого змея. Чтоб у Драга был друг.
Теперь в кровати у Кости живут еще трое: рыба-пила, крокодил и змей.
В кровати у него жили две любимые игрушки - рыба-пила и крокодил.
Сегодня были в зоопарке. После трехчасового хождения по жаре и наблюдения за рыбами, змеями, бегемотами и тиграми Костя робко подходит к чужой коляске, показывает на нее рукой и спрашивает:
-Я устал, может, на коляске?
-Нет, Костя, это чужая коляска.
Расстроенный усталый ребенок плетется дальше к выходу.
По дороге мы заходим к анаконде. Гигантская змеюка лежит в воде, растянутая в длину минимум трех Константинов. Чадо с восторгом осматривает змею.
У выхода из ЗОО лавочка. Там продают игрушки, и Костя видит игрушечную змею. Глаза ребенка начинают неистово сверкать, он тянет за рукав:
-Змея!
-Но у тебя же полный дом игрушек...
-Но у меня нет змеи,- ребенок рыдает,- ни одной змеи, ни единой...
Рыба-пила и крокодил забыты.
-Змея...
-Костя, ты видишь, какая огромная очередь?- мексиканка-продавщица сплетничает с приятельницей и вовсе не торопится двигать очередь хоть как-то,- ты же устал и хотел пить, как же ты выстоишь эту очередь?
-Ничего, я уже отдохнул,- ребенок стойко выстаивает у прилавка.
Наконец вожделенная змеища куплена, Костя вешает ее на шею и бодро вышагивает к машине.
-Как ты назовешь эту змею?
-Это он. Его зовут Анаконда.
-Анаконда- это название, а зовут змея как?
-Боа. Это- кобра Боа.
-Боа- тоже название...
-Ну, его зовут Дракон. Драг (реплики произносятся по-английски, так что Драг легко переводим как "наркотик").
-Змей Драг?
-Да. Змей Драг- это друг.
В машине ребенок поит змея из бутылки с водой, аккуратно пристегивает ремнем безопасности на заднем сидении, заказывает змею пиццу в ресторации и мирно посапывает, прикрыв змея вместе с собой одеялом.
Сонное бормотание:
-Теперь надо будет найти втрого змея. Чтоб у Драга был друг.
Теперь в кровати у Кости живут еще трое: рыба-пила, крокодил и змей.